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9 million words in 1150 texts from GDR written between 1949 and 1990. Part of the DWDS project
9 million words in 1150 texts from GDR written between 1949 and 1990. Part of the DWDS project
Das Korpus DR-- wurde von Mitarbeitern des Instituts für deutsche Sprache und Literatur der Akademie der Wissenschaften …
Das Korpus DR-- wurde von Mitarbeitern des Instituts für deutsche Sprache und Literatur der Akademie der Wissenschaften der DDR erstellt. Projektleiter war Hans-Joachim Schädlich. In Anlehnung an die Aufnahmeaktion des damaligen Deutschen Spracharchivs (DSAv) (vgl. Korpus ZW--, Deutsche Mundarten: Zwirner-Korpus) sollt…
Dieses Interview-Archiv beinhaltet 16 Video-Interviews mit Angehörigen, Freunden und Mitflüchtlingen von DDR-Bürgerinnen…
Dieses Interview-Archiv beinhaltet 16 Video-Interviews mit Angehörigen, Freunden und Mitflüchtlingen von DDR-Bürgerinnen und DDR-Bürgern, die an der innerdeutschen Grenze, in der Ostsee und an der „verlängerten Mauer“ des Eisernen Vorhangs ums Leben kamen. Im Mittelpunkt dieser Interviews steht die Erinnerung an die Me…
Prüfungsgespräch: Viva (Frauen in der DDR); Wie groß war die Diskrepanz zwischen dem sozialistischen Frauenbild in der D…
Prüfungsgespräch: Viva (Frauen in der DDR); Wie groß war die Diskrepanz zwischen dem sozialistischen Frauenbild in der DDR und der Realität? So lautet die Frage, mit der sich die Kandidatin in ihrer Arbeit beschäftigt hat. Sie erörtert die Frage in 5 Minuten und wägt verschiedene Frauenbilden gegeneinander ab. Sie zieh…
Das Korpus Biographische und Reiseerzählungen (BR--) umfasst 7 Tonaufnahmen aus der Zeit von 1985 bis 1990 mit einer Ges…
Das Korpus Biographische und Reiseerzählungen (BR--) umfasst 7 Tonaufnahmen aus der Zeit von 1985 bis 1990 mit einer Gesamtdauer von 5 Stunden und 30 Minuten. Es handelt sich um Aufnahmen von Erzählungen von und Interviews mit 24 überwiegend jungen Frauen und Männern aus Ostdeutschland, Polen und der Tschechoslowakei. …
Institutionelle Kommunikation: Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium; Die Klasse soll mit Hilfe verschiedener kopier…
Institutionelle Kommunikation: Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium; Die Klasse soll mit Hilfe verschiedener kopierter oder im Geschichtsbuch abgedruckter Texte die Situation in der DDR nachvollziehen. Dann setzen sie sich mit dem Aufstand und dem Inhalt der „Hallstein-Doktrin“ sowie den Auswirkungen der Doktrin auseinander.; Aufenthaltsort
Institutionelle Kommunikation: Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium; Die Klasse soll mit Hilfe verschiedener kopier…
Institutionelle Kommunikation: Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium; Die Klasse soll mit Hilfe verschiedener kopierter oder im Geschichtsbuch abgedruckter Texte die Situation in der DDR nachvollziehen. Dann setzen sie sich mit dem Aufstand und dem Inhalt der „Hallstein-Doktrin“ sowie den Auswirkungen der Doktrin auseinander.; Aufenthaltsort
Institutionelle Kommunikation: Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium; Die Klasse soll mit Hilfe verschiedener kopier…
Institutionelle Kommunikation: Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium; Die Klasse soll mit Hilfe verschiedener kopierter oder im Geschichtsbuch abgedruckter Texte die Situation in der DDR nachvollziehen. Dann setzen sie sich mit dem Aufstand und dem Inhalt der „Hallstein-Doktrin“ sowie den Auswirkungen der Doktrin auseinander.; Aufenthaltsort
Prüfungsgespräch: Viva (Deutsch-polnische Beziehungen); Das Thema der Arbeit sind die deutsch-polnischen Beziehungen von…
Prüfungsgespräch: Viva (Deutsch-polnische Beziehungen); Das Thema der Arbeit sind die deutsch-polnischen Beziehungen von 1945 bis heute (in den Medien, der Politik und der Gesellschaft). Sowohl die Beziehung zur DDR als auch die Beziehung zu Westdeutschland werden berücksichtigt, wobei die erste einen größeren Stellenw…